柳夫子再次开口“孩子们鼓声已响明智已开。
愿你们在今后的求学道路上勤奋刻苦不负韶华。
” 孩子们齐声应道“谨遵师命。
” 接下来柳夫子带着孩子们来到一张书桌面前书桌上面摆放着笔墨纸砚。
柳夫子轻轻拿起一支毛笔环视着孩子们声音温和地说道。
“孩子们今日为师为你们启蒙描红咱们先从这简单却意义深远的‘人’字开始。
” 几个孩子都睁着一双双清澈又好奇的眼睛专注地看着夫子。
包括苏寻衣和那三对父母也远远的站在后面张望着。
柳夫子将毛笔蘸满墨汁然后轻轻地落笔。
他的动作缓慢而沉稳每一笔都带着凝重与认真。
“这‘人’字啊只有一撇一捺看似简单实则蕴含着为人的道理。
” 柳夫子边写边说道。
毛笔在宣纸上留下了苍劲有力的痕迹一个端正的“人”字逐渐呈现出来。
柳夫子写完后将毛笔放在一朵玉兰花形状的笔搁上。
指着这个“人”字继续说道。
“左边这一撇代表着做人应有担当要勇于面对生活中的困难。
右边这一捺象征着做人要有赤子之心要与人为善。
” 几个孩子都听得入神小脑袋微微点着。
随后夫子走到一个小孩身旁握住他的小手让他握着毛笔。
“来跟着为师慢慢写。
”夫子轻声说道。
小孩的小手在夫子的引导下颤抖着落下第一笔。
夫子耐心地纠正着小孩的握笔姿势和运笔力度。
“你写的太重了。
轻一点对就这样。
” 在柳夫子的悉心指导下小孩终于完成了一个略显稚嫩的“人”字。
柳夫子微笑着鼓励道“写得很好回头要继续努力。
” 紧接着夫子又依次走到其他孩子身边手把手地教导他们描红。
整个学堂里充满了墨香和夫子的轻言细语。
“记住孩子们不仅要写好这个‘人’字更要做好这个人。
” 柳夫子的声音在学堂中回荡深深地印在了孩子们的心中。
最后柳夫子说道“今日拜师礼成望尔等勤奋努力学有所成为家族争光为朝廷效力。
” 孩子们一一鞠躬感谢着柳夫子。
“明日便要正式上学学堂里禁止大声喧哗不可迟到、早退、打架。
你们的学子服饰半个月后会统一发放。
今日便到此为止都回去吧。
” 柳夫子说完各家父母都纷纷上来感谢。
待所有人走了以后只剩下苏寻衣一家。
“柳夫子我家二宝既然拜了你为亲传师父是不是还要再给你行一次拜师礼。
” 柳夫子捋了捋胡须“那是自然的苏夫人。
你先把你女儿送去内人那边吧。
” 柳夫子指了一个小厮带着苏寻衣和四宝过去。
剩下的几小只则是面面相觑。
柳言夏看着司言轩和司言锦也是样貌出众就询问他们为何不来学堂。
司言轩司言锦一时之间也不知道如何作答。
还好二宝站出来替他们解围。
柳言夏只当是可惜了。
这边苏寻衣来到了柳言夏夫人的闺房。
里面有一个小女孩蹦蹦跳跳的围在身边。
苏寻衣上前见了礼。
“苏夫人不必多礼想来这就是你女儿吧?倒是生的好看粉雕玉琢的。
” 四宝上前福了福身子“谢谢师母的夸赞师母也很好看呢笑起来就像小太阳一样暖暖的。
” 这姜姝被四宝逗笑了朝着她伸手。
“过来师母这里你叫什么?” 四宝乖巧的走到姜姝面前”回师母的话我叫沈清菡菡萏的菡。
“ 姜姝来了兴趣打算逗弄一会四宝。
“清菡这么厉害啊连菡萏都知道是什么?那你给师母说说菡萏是什么意思?” 四宝有模有样的背起双手在房间里走了一圈一边走一边说。
“师母菡萏就是荷花的意思。
爹爹曾经告诉我莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。
这句话表达了莲的坚贞希望我长大以后也能像莲花这样。
而娘亲却告诉我荷花羞玉颜秀色掩今古。
说我长大以后肯定会像西施一样美丽。
可是小菡儿觉得爹爹和娘亲说的都有道理。
所以等我长大后我又漂亮又能干可以帮娘亲做好多事情。
” 这话引得几人哈哈大笑。
“姜夫人孩子顽劣还请不要放在心上。
这段时间还得麻烦您照看一二了。
” 姜姝不以为意。
“这孩子我倒是喜欢的紧不仅知道《爱莲说》还知道西施看来苏夫人平时也没少教导孩子们。
放在我这苏夫人就安心吧。
” 期间四宝还和姜姝的孙女柳清莞认识了一下。
两人都活泼好动没一会就玩到一起了。
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